深刻理解习近平文化思想的实践性与创新性

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<正>下党乡地处闽浙两省交界地带,1988年1月建乡,是当时全省唯一无公路、无自来水、无照明电、无财政收入、无办公场所的省级特困乡。习近平同志在福建工作期间,三次亲自带队深入下党乡调查研究、访贫问苦,现场办公、解决问题,推动下党走上致富之路。三进下党,是推动贫困乡镇脱贫致富的生动案例。1989年6月,下党乡党委书记杨奕周在参加宁德地委扶贫工作会议时,
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《义务教育语文课程标准(2022年版)》对小学语文第一学段写话的目标进行了明确的规定:“对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。”写话是写作的入门,是培养学生对写作感兴趣、愿写乐写的关键。但在目前的写话教学中却存在着一套“快餐式”的教学程序:分享观点—教授写法(或展示范文)—撰写初稿—教师批改—展示作品,这样一套程序之下,学生在课堂上无法
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习近平关于红色文化的重要论述是在继承基础上不断创新并走向成熟的理论,蕴含着深刻的生成逻辑:对马克思主义理论的继承与发展是其理论逻辑;对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展是其文化逻辑;中国共产党领导革命、建设、改革中实践和理论创新经验的总结是其历史逻辑;顺应中国特色社会主义新时代文化建设的需要是其实践逻辑;习近平总书记的重要贡献、党的顶层设计、人民群众实践创新的有机统一是其主体逻辑。通过对习近
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随着物联网规模逐渐壮大,使得终端设备日益增多,产生了大量交易数据,引起了一系列安全问题,例如数据明文传输和不可控流转。为了提高物联网数据在安全和计算中的可信性和公信力,引入了区块链技术。区块链技术具有去中心化计算和存储的特征,提高了数据交易中的存储安全和多方信任。但物联网终端设备存在算力弱、存储空间有限等特点,为使得区块链能够适用于物联网,轻量型共识机制在传统共识算法基础上,进行缩减流程、网络分层
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