匠心是“登高之道”

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在正式颁布的《普通高中物理课程标准(2017年版)》指导下,教学改革沿着培养学生核心素养的方向稳步推进并取得了实质性的成效。但是我们也应当看到由于对新课标内容理解的偏差,以及在具体的教学过程中缺乏经验,导致某些方面出现了形式化,降低了课堂的教学效率。本研究以高中物理课堂教学为中心,发现课堂教学过程存在的问题。以物理教学论为基础,采用文献分析、理论探索、案例分析和经验交流相结合的方式,根据国内外课堂
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【摘要】目的:观察激光光凝治疗眼底病的治疗效果。方法:选取我院眼底病患者58例(2019年1月至2021年6月),随机分为药物治疗的对照组(29例)与激光光凝治疗的观察组(29例),观察治疗情况。结果:与对照组相比,观察组治疗有效率高,并发症发生率低,P0.05。纳入标准:配合治疗;对本研究药物无过敏反应。排除标准:对激素有依赖;神经系统、消化系统严重疾病。1.2方法对照组:复方血塞通胶囊(广东众生药业股份有限公司 国药准字Z20030017),1天3次,1次3粒。观察组:术前,做好各项准备,向患者说明激
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【摘要】临床药理学是一门研究药物与人体相互作用规律的医药类教育体系基础课,此课程旨在引导学生灵活应用药学相关理论知识解决临床用药的问题。鉴于临床药理学涵盖的专业知识面较为广泛,当前的教学内容和形式已经无法完全适应新时代教育发展的需求,因此需要积极开展临床药理学教学改革,通过多种途径提高教学效果,从而培养出卓越医药专业人才。【关键词】临床药理学;教学改革;卓越医药专业人才临床药理学课程要求教师详细讲授临床用药的药效和不良反应,帮助学生系统掌握药物相关基础知识从而提高其合理用药能力。此外,通过本门课的学习还要
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