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由北京市教育科学研究院牵头，去年开始做的一项工作是研究中国首都的孩子到底应当具备什么样的素养。我认为我们必须转变教育发展方式，这个教育发展方式既包括孩子学习的方式，也包括老师教育的方式，还包括管理的方式，这三个方式都可以发生变化，而且是同时变化。$$
21世纪核心素养如何培养？
【摘 要】
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由北京市教育科学研究院牵头，去年开始做的一项工作是研究中国首都的孩子到底应当具备什么样的素养。我认为我们必须转变教育发展方式，这个教育发展方式既包括孩子学习的方式，也
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