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破产和解制度在我国的勃兴与发展
【机 构】
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中国社会科学报
【出 处】
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中国社会科学报
【发表日期】
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2022年01期
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温再生技术是一种有效的利用沥青混合料回收料（RAP）实现再生的新技术。为改善温再生沥青路面性能，有效提高RAP的循环利用率，通过力学性能和路用性能分析考察了RAP掺量对温再生沥青混合料性能的影响规律，探讨动稳定度与重复加载蠕变试验力学参数的相关性。研究结果表明：随着RAP掺量的增加，温再生沥青混合料的高温稳定性、抗剪切和抗弹性变形能力提高，但低温抗裂性能、水稳定性能有所下降。此外，流动数与动稳定度
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目的：探究在复杂视网膜脱落患者临床治疗中结合硅油填充术对视网膜复位及视力恢复的影响。方法：以计算机随机化分组的方法，将在我院收治的60例复杂视网膜脱落患者平分为观察组和对照组，前者在临床治疗中结合硅油填充术，后者在临床治疗中结合眼用全氟丙烷（C3F8），每组各30例，开展时间为2020年1月至2022年1月。将两组患者的视网膜复位、视力恢复及预后进行对照。结果：干预6个月后，观察组、对照组视网膜完
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在传统的语文教学中，教师主要采用单篇教学方法，学生只能掌握分散的知识点，难以构建系统化的知识体系。学习任务群的应用能够有效解决这一问题，教师可以整合教学资源，引导学生综合学习语文知识，使他们基于多个维度提高学习效率。文章探究新课程标准视域下的初中语文学习任务群教学设计方法，对学习目标进行整合，形成结构化的学习任务，促进初中语文课堂的变革进阶。
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基于Hansen溶解度参数理论，通过溶解度参数脚本模拟计算了防老剂4020,3100和RD与天然橡胶和顺丁橡胶的Hansen溶解度参数。结果表明，防老剂与橡胶的相容性理论分析结果与试验结果具有良好的一致性，使用Hansen溶解度参数空间距离和防老剂-橡胶Flory-Huggins相互作用参数可以进行防老剂与橡胶的相容性判定。
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“审美核心素养”是义务教育阶段语文课程标准提出的四大核心素养之一。语文教师需围绕“学习任务群”创设具有“情境性、实践性、综合性”的一系列学习任务，以培养学生的核心素养。本文以审美活动理论为指导，基于学生“审美创造”核心素养的培养，以部编人教版八年级下册第六单元《庄子二则》的《北冥有鱼》为例，探讨了语文学习任务设计策略。
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＜正＞国家战略是为维护国家利益、实现国家目标而综合开发、合理配置并有效运用国家力量的总体方略。国家战略的制定与实施，是现代国家最重要的政治活动之一，其成败，直接关系到国家的兴盛衰亡。为促进国家战略决策科学和执行高效，实现民族复兴和国家强盛，迫切需要加强国家战略研究。中国国家战略研究的基本状况严格来说，国家战略研究始于第二次世界大战结束之后。在美、欧、日等发达国家的国家战略研究中，美国最具代表性，其
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