理论实践互为印证,推动国学传承发展

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基于目前中小学开展国学教育的现状与意义、理论与模式,本文主要对体验式国学教育模式的实践与评价进行了阐述。就中小学体验式国学教育模式的实践而言,其特点在于把中华传统文化和现实生活相结合,通过“导、读、品、悟、行”五个环节对学生进行体验式教育。其实践要领为“创设情境”“共鸣情感”“活动体验”“澄心导行”。就中小学体验式国学教育模式的评价而言,其内容包括“看氛围的营造”“看煽情的效果”“看参与活动的情况
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阐述虚拟现实技术的智能化教学平台的设计与实现,探讨系统的架构、功能模块、技术实现和运行效果,加入更多的VR交互方式、实现复杂的数据分析。
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纤维艺术的作品有着充满质朴气息的材料和手工创造美的魅力韵味,在一定的程度上可以消除现代生活中因大量使用硬质材料制品所带来的冷漠和单调,能激发出人们内心深处对大自然的深厚情感,让人情味回归人间。本文的题目为纤维肌理在装饰艺术中的应用研究,运用了五个章节去叙述。第一章绪论主要叙述研究的目的及意义、国内外现状分析以及研究内容及方法,其中主要表述了通过研究纤维艺术,结合纤维肌理的效果、表现性等知识,合理利
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<正>2023年5月12日—14日,“第十四届语体与语言风格学术研讨会”在湖北武汉江汉大学成功举办。本届研讨会由复旦大学《当代修辞学》编辑部、暨南大学华文学院、江汉大学人文学院和武汉语言文化研究中心、烟台大学文学与新闻传播学院联合发起,由江汉大学人文学院武汉语言文化研究中心承办。近80名专家学者齐聚江城论道,就语体学和语言风格学在新文科背景下的知识建构与发展规划展开热烈而深入的讨论。
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