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如果没有一大批品德好、理念新、学术高、能力强、技术佳的优秀人民教师作为学校教育教学的保障，素质教育就无法真正落到实处——$$ 我国清代末期制定《奏定学堂章程》，照搬日本学制创立了近代师范学堂。随后，我国师资的培养在1904年，模仿日本型师范教育制度，1922
以终身教育理念构建教师教育新体系
【摘 要】
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如果没有一大批品德好、理念新、学术高、能力强、技术佳的优秀人民教师作为学校教育教学的保障，素质教育就无法真正落到实处——$$ 我国清代末期制定《奏定学堂章程》，照搬
【发表日期】
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