随着社会的发展,中国在工业和城市方面的规划也有很大提高,同时也催生出很多专门为农民工儿女所办的学校,这对于解决农民工最为关心的子女上学问题来说,提供了很大的帮助,也引起来自政府官员和各界社会人士的注意。但是有关为打工的农民所创办的学校在目前体育领域的相关理论还有待进一步完善,所以本文将针对农民工子弟学校体育开展广泛研究,调查范围选择在北京市昌平区,调查中所使用的方法有:文献资料法、问卷调查法、数理统计法和访谈调查法等研究方法,归纳出以下几点结论:1、调查区域学校基本可以按照规范开展正常的体育教学活动,学生体育课教学需求能够得到满足,而且学生对教学现状表示满意。2、体育课程管理方面没有得到统一,教学内容过于保守,形式缺乏创新。3、在北京市昌平区农民工子弟学校,早晨做操进展程度不错,但其出席率偏低,学校开展竞赛体育的频率较好。4、关于北京市昌平区农民工子弟学校,其教授体育课程方面的老师队伍不多,这种情况给体育课程的进行带来一些坏处,学校的体育老师情况,学历基本达到学校的要求,但是年龄、男女比例没有达到学校标准,课程量大,教师人数不固定。5、北京市昌平区农民工子弟学校体育硬件设施缺乏比较严重,体育经费渠道少。体育课程所用的仪器不够教学和同学不上课时锻炼所需。6、有关领导部门没有制定出明确,科学的政策引导,但其对于体育课程的重视程度较高。针对研究发现存在的上述问题,本文提出如下针对性的解决方案:1、继续加强校内关于体育方面的治理,增强来自其它部门的监管体系,增加关于体育方面的资金,利用尽可能的方法解决校园里体育课程所用的教室和仪器。2、进一步提升老师的薪资待遇,加大对老师的培训力度,确保老师人数方面跟授课分布相匹配。3、不仅如此,作为农民工子弟学校,必须要从自身做起,确保同学们每天在体育方面花费60分钟,还要进行一些体育活动来促进学生们的锻炼和增强学生们对体育锻炼的积极性,比如“每周进行一次体育锻炼”“体育项目比赛”。