用数字化重塑“江西制造”辉煌

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传统产业进行数字化转型,是深化供给侧结构性改革、加快构建现代化产业体系、推动工业高质量发展的迫切要求。因此,文章通过梳理江西传统产业数字化发展现状及其转型的必要性,分析传统产业在数字化转型过程中存在的重点和难点问题,指出进行数字化转型可选择的四种转型模式,结合江西实际提出传统产业数字化转型的具体路径,为推动江西传统产业优化升级,提升产业竞争力提供决策参考和现实依据。
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《散步》作为初中语文教材的一篇经典散文,具有突出的文本特质,教学时需依据这篇文章的特质确定教学策略。可以根据以下五个策略实施《散步》的教学:整体感知全文,关注人物形象;体味精准的言语表达;通过朗读理解文章细节,完成单元提示;关注对称句子,体会对称之美;揣摩主旨,理解课文主题。
初中语文阅读提倡培养学生的自主学习能力,情境教学法的出现在活跃课堂气氛、提高学生主动性、构建新型师生关系方面有重要价值。情境教学法和其他教学法相比,与初中语文阅读教学的契合度更高,能较好地完善阅读课堂中存在的不足。情境教学法不仅能丰富语文阅读课的形式,还能为师生营造一个有趣、轻松的课堂学习氛围,帮助学生掌握更多知识。本文主要采用文献研究法、问卷调查法、访谈法、案例分析法和观察法,从教师和学生方面,
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