小蚂蚁在找什么?

来源 :动漫界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lijiquan_555
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
刚到楼下的小公园,你就趴在石砖路的旁边,一动不动地看着一块灌木丛.“妈妈,你看,这里有小蚂蚁在运食物呢!”我走过去一看,可不是嘛,一群小蚂蚁正在把你吃掉下来的一小块饼干奋力地向石砖路边搬运着,可爱极了.“妈妈,蚂蚁宝宝太好玩了.”这时,你拿出一根树枝,放在一个掉了队的小蚂蚁旁边.“妈妈,我可以捉一只小蚂蚁玩一会儿吗?”你刚把树枝放在小蚂蚁的身边,这时,奇怪的事情发生了.“妈妈,你看,这只小蚂蚁不动了.”是的,当树枝放在小蚂蚁旁边时,它真的一动不动地待在那里.
其他文献
英语词汇就像是语文的汉字一样,是学生学习英语的基础部分,是学生深入探究英语知识的基石.学生只有掌握了英语词汇,才能够迈步前进,才能够获得英语学习的快乐.这就需要教师在
在历史教学中培养学生的自主学习能力,即是历史课程改革的必然的需求,同是也是学生素质教育的基本需求.而初中历史教学承担着提高学生历史素养的重要责任.具备自主学习能力,
在新课改不断的改革深入下,越来越多的教师对传统的教学模式进行改革创新,教师运用小组合作的教学方法,激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习能力,从而提高政治的教学效率和
小学生们是小学美术课程教育的主体,因此,小学美术教师们要注重培养小学生们良好的思维习惯,使得他们在美术课堂的开展过程中不断培养对美术的兴趣,并在绘画中发挥创造力和想
二十一世纪的飞速发展离不开信息技术,而信息技术的发展贯穿在各个领域当中,尤其是教育领域.因此,在初中阶段的信息技术的课堂上,教师要运用多种方法,培养学生对于信息技术的
初中数学教学引入数学建模思想能够有效提升学生的数学应用能力,也能为学生形成良好的逻辑思维,帮助学生形成宠辱不惊、临危不乱的优良心态.但是,由于数学建模要求学生能够将
该论文系统地研究了猪囊尾蚴的体内外发育规律以及药物对不同发育时期猪囊尾蚴的作用;借助光学显微镜和电子显微镜详细地观察了猪囊尾蚴的形态结构变化;采用原位末端标准技术
阅读教学是语文教学中的重要内容.近年来,中考语文选材广泛,命题角度新颖,增加了答题难度,考生在日常学习中应进行科学的训练.本文对初中语文现代文阅读解题方法进行了研究,
有效的口语交际教学应该是让学生在经历话题实践的过程中倾听、表达与交流的能力得到提升.巧设情境,创设敢说的氛围,训练能说的能力,培养会听的技巧,成就主动、积极的交流习
加强学生核心素养的培养是全面落实立德树人教学思想的具体实践,也是有效培养学生关键能力的有效途径.在当前初中英语教学过程中,针对核心素养的培养主要是从语言能力、文化