半亩方塘一鉴开微课语文共徘徊——基于小学语文教师微课意识的思考

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当人们的生活伴随微博、微信逐渐步入“微”时代,“微课”也正在开启教育的“微”时代。如何将微课引入语文的学习和教学,将微课与传统语文教学互相融合,取长补短,以传统教学理念推动微课教学,以微课教学辅助传统语文教学呢?从把握语文微课使用时机、发挥语文微课属性、优化语文微课应用方式等方面进行阐述。 When people’s lives are accompanied by Weibo, WeChat gradually enters the era of “micro”, and “micro class” is also opening the era of “micro” education. How to introduce the micro-class into the study and teaching of Chinese, to integrate the micro-class and traditional Chinese teaching, to promote the teaching of micro-class with the traditional teaching concept and to assist the traditional Chinese teaching with micro-class teaching? To exert the properties of Chinese micro-class, to optimize the application of Chinese micro-classes and so on.
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