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现实的教育
现实的教育
【摘 要】
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现实的教育
【出 处】
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语文世界(初中版)
【发表日期】
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2013年7期
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泉师初开刃 1959年夏，我考入福建省泉州市师范学校。泉师是福建省的传统名校，师资力量雄厚，教学质量很高，在全省有很好的口碑。8月底，十个班的新生，怀着对名校仰慕的心情，从晋江地区各市、县来校报到，很快就融入这个校风纯朴、学风浓厚 、训练有素的大集体。9月1日开学，上课、活动一切都步入正轨，正常运转。时间过得很快，一晃儿就到了11月底。突然市政府通知停课，因为绕城而过的母亲河晋江，每年一到山洪暴
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《高考文言文阅读练习》参考答案 1.A（那能、怎么） 2.C（指社会和道德日益衰微，一些人学习技能就是为巴结权贵。A 属于因贪忘廉耻而造成严重后果。B 属于因廉拒贪而受人尊重的。D 指有廉耻心而知礼、守礼） 3.礼义，治人之大法；廉耻，立人之大节；盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。 4.礼义廉耻，国之四维/四维不张/国乃灭亡/善乎/管生之能言也/礼义/治人之大法/廉耻/立人之大节/盖不廉则
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孟妍，就读于山东省济南市实验高中，一个文静、恬淡、开朗的女孩。喜欢阅读古典诗词和西方名著，常与朋友共同探讨文学问题，各有所获，深知交流沟通的益处。对国学有一定的了解，积极参与学校国学社的社团活动，与志同道合之友交流国学方面的心得。常著杂文以自娱。 人之一生，或长或短，各不相同，但每个人都会遇到各种各样的人或事，判断其本质，明辨其是非是我们做出选择的第一步，也对我们的人生有深远的影响。 小人善变
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让人哭笑不得的“多多包‘含’” ——谈“含、函、涵” 用《百度网》搜索“多多包含”，竟然有106万之多。想了解一下有没有将“内涵”写作“内函”的，居然也有这样的例子，如： ①诗的内函比前更深沉了。（《大地》2003.08.05） ②服务内函的扩展也是无限量的。（《中国汽车报》2001.12.19） ③还有许多未被认知的复杂内函。（《市场报》2005.06.24） 这里面既有错别字问题，
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