【摘 要】
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新世纪大学英语教学改革的主要目标之一是培养学习者自主学习能力，迄今这个目标尚未实现。英语自主学习是学习者自己掌控英语习得过程；它始于教师的放权，成于学习者完全担责。信
【机 构】
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河南科技大学外国语学院,黄河科技学院
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新世纪大学英语教学改革的主要目标之一是培养学习者自主学习能力，迄今这个目标尚未实现。英语自主学习是学习者自己掌控英语习得过程；它始于教师的放权，成于学习者完全担责。信息和通信技术发展为英语自主学习带来巨大的影响，解决好英语自主学习中的学习责任、创造机会、开展行动和如何决茕四大问题是成功开展基于信息通信技术的英语自主学习的关键和路径。
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