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影响高师生教育教学能力形成及培养的因素是复杂的，主要制约因素是高师办学思想没有充分体现师范特点、高师教学计划制定不合理、高师教育教学缺乏良好的示范性、高师生源质量不尽如人意、高师生素质与教师素质被混同以及高师教学科研存在双重偏颇等。
高师生教育教学能力培养的制约因素探析
【摘 要】
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影响高师生教育教学能力形成及培养的因素是复杂的，主要制约因素是高师办学思想没有充分体现师范特点、高师教学计划制定不合理、高师教育教学缺乏良好的示范性、高师生源质量
【机 构】
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安徽师范大学心理学系讲师、硕士
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2009年5期
【基金项目】
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本文系省人文社科基金项目《高师生教育教学能力培养的理论与实践研究》（课题编号：2003jw038）研究成果.
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