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建立核心素养教学活动与多样化教学情境的联系,有利于学生们体验真实的教学情境,经历数学知识形成和问题解决过程,扎实掌握知识,锻炼思维,促进核心素养的发展.立足于此,在本文中,本人将结合自身的教学经验,就如何基于核心素养的培养创设小学数学教学情境进行详细说明.
核心素养指导下小学数学情境教学策略探究
【摘 要】
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建立核心素养教学活动与多样化教学情境的联系,有利于学生们体验真实的教学情境,经历数学知识形成和问题解决过程,扎实掌握知识,锻炼思维,促进核心素养的发展.立足于此,在本
【机 构】
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福建省武夷山市,福建省武夷山市余庆小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年48期
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