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体验式学习是以学生为主体,引导学生主动进行学习活动,学生在实践中进行学习,产生主观化的思考,这样可以激发学生对高中物理学习的兴趣并且提升教学质量。而高中教学通常存在一些误区,教师不常将体验式学习应用到教学中,本文针对体验式学习的实践进行了探讨。
高中物理教学中运用体验式学习的实践
【摘 要】
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体验式学习是以学生为主体,引导学生主动进行学习活动,学生在实践中进行学习,产生主观化的思考,这样可以激发学生对高中物理学习的兴趣并且提升教学质量。而高中教学通常存在
【机 构】
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河北省廊坊市固安县第一中学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2004年期
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