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【正】 商品经济活动是人的活动。商品生产者和商品交换者的素质,关系到我国商品经济能否健康发展。“德”的要素对一个人具有定向、导向、支柱和激励的作用。“德力”是劳动力有机构成中不可缺少的重要因素。加强和改进学校德育,无疑是教育为商品经济健康发展服务的关键一环。加强学校德育,应从目前社会生活、学校教育和学生思想道德面貌的实际出发。应该肯定商品的等价交换,在客观上能够刺激