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高职高专教育主要培养适应生产一线的、全面发展的、高素质的技能应用型人才。目前,在各大高职高专院校中,学生必须学习“计算机文化基础”。在“计算机文化基础”的教学过程中,如何提高学生自主学习的积极性是教师必须思考的问题。文章对在一线教学工作中发现的问题进行了分析,并结合实际的教学工作,对“计算机文化基础”课程的教学改革进行了探讨。