幼儿园乡土课程资源的开发与利用一一以凯里市C幼对植物资源的开发利用为例

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本文通过问卷调查和个案分析的方法,阐述了凯里市C幼在植物资源的开发利用的现状,指出了在对植物资源开发利用上的现状及存在的问题,并对这些问题进行了分析,最后得出了要对植物资源进行有效的开发利用离不开上级部门、幼儿园的领导、幼儿教师、幼儿家长的共同努力,从而在理论上丰富幼儿园乡土课程资源的研究。
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