【摘 要】
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<正>先谈谈目前的状况:我们常常会被学生问到基本乐理中某些内容对他们有什么用,例如学古筝的学生需要掌握五线谱吗?学大管的学生需要熟悉高音谱号吗?由于被这些问题所困扰,
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<正>先谈谈目前的状况:我们常常会被学生问到基本乐理中某些内容对他们有什么用,例如学古筝的学生需要掌握五线谱吗?学大管的学生需要熟悉高音谱号吗?由于被这些问题所困扰,学生们往往表现出来的学习状态就是茫然的,不知所云,而缺乏学习的积极性。作为教师,我们会告诉他们:基本乐理是音乐理论科目中第一门有系统的课程,其任务是给学生进一步的音乐
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