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传统的物理教学，学生的分数是教师关注的重点，教师教学只考虑成绩好的学生，而对成绩差的学生关注不到，从而使造成后进生难以转化，这与素质教育理念是相违背的。作为初中物理教师，作者觉得物理教学应该面对全体学生，使初中生都能得到发展才是根本。因此，关注后进生，转化后进生应是物理教师教学的重点。
利用物理教学转化后进生之我见
【摘 要】
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传统的物理教学，学生的分数是教师关注的重点，教师教学只考虑成绩好的学生，而对成绩差的学生关注不到，从而使造成后进生难以转化，这与素质教育理念是相违背的。作为初中物理教师，作
【机 构】
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重庆市丰都县平都中学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2015年21期
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