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初中数学实属中学教育的领头雁，是所有师生共同倾力关注的教学科目，在义务教育中有着举足轻重的作用。伴随着新课改的进一步深入，学校着重培育学生们的整体素质与才能，特别是在学科教育里，将培育学生们的思维能力摆在首要位置。笔者认为：在数学教学里，逐步提高学生们的思维水平乃是在新课程标准下对数学教师所做的直接要求，亦是初中数学教育教学的重点任务，明白数学教学的主体是学生，身为老师要常常指导学生们进行亲手操练、自觉探究、实现知识应用转换，从而提升学生的思维水平能力。