试论发展小班幼儿空间智能的路径选择——通过折纸活动开拓幼儿空间智能的实践研究

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空间智能则是幼儿空间认识和判别能力的一种高度体现.它建立对于上下、左右、前后等基本的空间识别的基础之上,狭义的空间智能指的是人对空间方位的感知能力,即对于前后、左右、上下的基本位置的判别;而广义上的空间智能则不应该单纯指的是具体位置的判别,更应该包括人对于对具体空间方位的感知,还应该包括的是视觉辨别能力、形象思维能力等三个方面.而折纸是一种手、脑、眼心并用的行为,作为当前幼儿园中最为常见的活动内容,它深受幼儿的欢迎,通过一张纸的折、翻、拉、剪、卷等一系列的操作,不仅使幼儿的空间发展能力得到了锻炼,也使幼儿开始学会了思考,并锻炼了其手的协调性,提高了其动手能力,教师也可以借助折纸活动发展幼儿的空间能力.
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