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将虚拟仿真实训系统应用到钢铁冶金教学中,在虚拟环境中模拟钢铁冶金生产过程,为钢铁冶金学课程教学提供了一个新思路。将虚拟仿真系统引入教学,让学生形象、直观的体会真实的生产环境,从而达到提高课堂教学效果,激发学生学习兴趣的目的,给学生带来全新的学习体验。
基于“卓越”理念钢铁冶金仿真实训教学创新性研究
【摘 要】
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将虚拟仿真实训系统应用到钢铁冶金教学中,在虚拟环境中模拟钢铁冶金生产过程,为钢铁冶金学课程教学提供了一个新思路。将虚拟仿真系统引入教学,让学生形象、直观的体会真实
【机 构】
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青海大学机械工程学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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项目资助:青海大学“卓越计划”建设项目,青海大学教育教学研究项目(JY151606,JY2017011),青海大学本科专业核心课程建设项目(2017ZYHXKC14),青海大学师资队伍实践能力提升计划,青海大学课堂教学和考试综合改革(KG-17-13).
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