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在高职院校科研管理工作中运用激励理论,对激发教师的科研积极性和创造性、推进科研工作高效开展具有重要作用。因此,高职院校科研管理工作应围绕教师的个人动机、内心需要、行为导向等心理要素,以科学理论为依据,以行为激励模式为手段,持续创新构建激励机制,从而为高职院校科研工作提供持续不断的动力之源。
高职院校科研激励体系创新
【摘 要】
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在高职院校科研管理工作中运用激励理论,对激发教师的科研积极性和创造性、推进科研工作高效开展具有重要作用。因此,高职院校科研管理工作应围绕教师的个人动机、内心需要、
【机 构】
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天津商务职业学院
【出 处】
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北京教育学院学报
【发表日期】
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2016年03期
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