切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
高职院校协同创新实力提升策略研究——以长沙航空职业技术学院为例
高职院校协同创新实力提升策略研究——以长沙航空职业技术学院为例
来源 :机械职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:MM27291457
【摘 要】
:
提升高职院校协同创新实力,对于深化产教融合,推进校企合作,共同培养符合时代发展需要的复合创新型技术技能人才有着重要意义。通过深入剖析高职院校协同创新的主要壁垒,研究
【作 者】
:
曾全胜
【机 构】
:
长沙航空职业技术学院
【出 处】
:
机械职业教育
【发表日期】
:
2017年6期
【关键词】
:
高职院校
协同创新
提升策略
壁垒
【基金项目】
:
[基金项目]湖南省教育科学规划“十二五”重点课题“基于协同创新理念的飞机维修专业立体化实践教学体系研究与实践”(课题编号:)(JK014AZY006),长沙航空职业技术学院重大攻关课题“基于协同创新理念的航空机电设备维修示范性特色专业群内涵建设研究”(课题编号:YA1402)阶段性研究成果
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
提升高职院校协同创新实力,对于深化产教融合,推进校企合作,共同培养符合时代发展需要的复合创新型技术技能人才有着重要意义。通过深入剖析高职院校协同创新的主要壁垒,研究提出高职院校协同创新实力提升的主要策略,并以长沙航空职业技术学院为例进行了实证研究。
其他文献
智慧追问,将学生数学思维引向深处
【摘 要】课堂追问是教学过程中教师和学生之间常用的一种互相交流的活动方式,是知识传授、信息反馈的重要渠道。本文结合数学课堂中追问的误区、具体的策略,阐述了如何通过智慧追问提高学生数学思维能力,有效促进教学活动。 【关键词】追问;误区;简化;巧用;深化 课堂追问是教学过程中教师和学生之间常用的一种互相交流的活动方式,是知识传授、信息反馈的重要渠道。然而,在实际的教学中,有不少教师的课堂追问缺少智
期刊
追问
误区
简化
巧用
深化
高职教育注重阅读势在必行
分析了普通高职院校学生生源状况和学生入学前的阅读状况,阐述了普通高职院校重视阅读教育的重要性,提出了普通高职院校做好阅读教育的对策。
期刊
普通高职院校
学生阅读
阅读教育
common higher vocational college
students' reading
reading ed
谈也让学生做老师
【摘 要】培养学生做小老师,首先教师要“善”教,给学生以示范作用。其次平时要多多训练学生数学语言的表达能力。引导、鼓励学生争做小老师,可以激发学生的数学思维能力,挖掘学生的学习潜能。 【关键词】小老师;引导;鼓励;潜能 数学教学是数学思维活动的教学,发展学生的数学思维是数学教学的核心问题。传统的数学教学一直停留在过于注重知识传授的教学模式上,忽略了对学生各种能力的培养。经过自己近年来的实践,以
期刊
小老师
引导
鼓励
潜能
新课程理念下如何提高小学生数学的思考实践能力
【摘 要】随着新课改的推行,小学数学教学中,如何提高学生思考问题和解决问题的实践能力成为教学的重要研究内容。增强学生思考实践能力对学生数学素养的提升起到很大的作用。对于小学生来说,他们的思维能力以及创新能力的形成正处于关键时期,因此,教学中应该重视学生这方面能力的培养,本文就新课程理念下小学生数学思维实践能力提升的策略进行分析。 【关键词】新课程理念;小学生;数学;思考能力;实践能力 课堂教学
期刊
新课程理念
小学生
数学
思考能力
实践能力
四川省中职校现代学徒制实施的有利条件、问题及对策研究
国家和四川省政府大力支持现代学徒制并积极开展现代学徒制试点工作、四川省产业发展的高素质职业技术人才需求及中职教育的蓬勃发展,均为四川省中职学校现代学徒制实施提供
期刊
中职校
现代学徒制
校企合作
培养学生创新思维,构建物理高效课堂
【摘 要】培养学生的创新思维与创新能力,是当前素质教育的核心内容,同样也是时代发展的迫切需要。不仅有利于更好的启迪学生智慧,发展学生智力,提升学生的物理素养,而且有利于高中物理课堂教学质量与教学效果的全面提升。本文结合实践教学经验,主要就高中物理教学中学生创新思维的培养策略进行了分析与探讨。 【关键词】高中物理;创新思维;培养策略 一、创设问题情境,激发创新意识 兴趣、爱好、情绪等非智力因素
期刊
高中物理
创新思维
培养策略
运用多媒体辅助教学优化数学教学方法
【摘 要】多媒体作为新型的现代教育技术手段走进课堂,丰富了教师的教学资源,拓展了学生的知识空间,优化了教学效果。 【关键词】多媒体;小学数学;优化教学;策略 实施数学创新素质教育的关键在于优化课堂教学过程,充分发挥学生的主体地位,提高课堂教学效率,而教学方法、教学手段的恰当运用,将在很大程度上决定一堂课的教学效果。而在数学课堂教学中,使用多媒体技术辅助教学,将极大地丰富课堂教学的表现手法和表现
期刊
多媒体
小学数学
优化教学
策略
青年学生的思想现状及心理健康教育方式探索
医学教育工作者在对学生的教育工作中,应有计划、有组织、有目的的充分调动社会、教师、学生、教学管理人员的力量,积极探索适合青年特点的教育方法,使我们培养的医学生思想
期刊
医学生
心理健康
思想现状
教育方法
高校图书馆多媒体视听室的建设
分析了传统型视听室在数字化时代中出现的问题,提出了多媒体视听室建设方案,探讨了多媒体视听室的优势及发展前景。
期刊
高校图书馆
多媒体视听室
资源建设
university library
multi-media audio-visual room
resources c
浅谈校园健美操活动的实践与发展
【摘 要】健美操是80年代起风靡我国的一项体育运动,它是融入舞蹈、音乐、体操,以体现健、力、美为特征,具有提高人体有氧运动能力的一项新兴体育运动项目。健美操以它独特的艺术性、娱乐性和创造性进入学生们的体育学堂,为体育文化添砖加瓦。本文通过对健美操运动在校园文化建设、体育课中应用,健美操运动在校园中开展的必要性等方面阐述校园健美操活动的实践与发展,为更好的推进校园健美操的发展,以及提高健美操教学效率
期刊
校园健美操
发展
体育课
与本文相关的学术论文