如何让道德与法治课“活”起来

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新时代时期,随着新课程改革,初中道德与法治作为学校德育教育和思想品德养成的重要基石和关键载体.把“传统的教学方式”转向“自主学习、合作探究、激发兴趣”.从课堂教学实际出发,立德树人,教师在教学中必须为学生创设快乐的学习环境,激发浓厚的学习兴趣,以促进学生乐学,从而提高教学效率,达到学生在不知不觉中发展智力,培养能力,发展学生核心素养,养成正确的人生观,价值观、世界观和是非观的目的.
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