高校思想政治教育与心理健康教育的契合

来源 :速读·下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:matingf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:各种社会思潮的冲击增加了大学生在思想认知方面的错误,进一步引发了心理问题,高校对于思政教育更加重视的同时,也在不断强化心理健康方面的教育。本文首先从学科结构等三个方面对思政教育和心理教育的契合性进行了分析,然后提出了二者有效契合的具体方法。
  关键词:思想政治教育;心理健康教育;大学生
  1 高校思想政治教育和心理健康教育契合的可行性
  思政教育和心理健康教育拥有一致的根本目的,就是保证培养出的人才具有健全的心智、健康的思想以及高尚的思想品德,将这两方面的教育融会贯通起来,是为了保证学生得到全面而健康的发展,培养出社会真正需求的高素质人才,所以说思政教育和心理健康教育的契合度是很高的。
  1.1从学科结构进行分析
  思政教育和心理健康教育虽然在学科体系上并不一致,但是二者可以内容互补。心理健康教育是以心理学、教育学等为基础的,思政教育是以马克思主义理论为基础,结合了教育学、社会学以及管理学等。思政教育主要考查的内容虽然是思想以及政治素质,但是培养的重点不仅有思想和政治素质,还有心理素质。一个人思政素质的水平在一定程度上决定其心理健康的程度,而人们在拥有良好的心理素质、心理健康水平高的情况下,更容易拥有正确的思想观念,从而有效的提高思想素质。所以思政教育和心理健康教育是相辅相成、密不可分的。
  1.2从教育层次进行分析
  思政教育的重点是帮助人们树立正确的三观,所以对于政治观念和道德规范等更加重视,教育偏向高层次的内容;而心理健康教育是通过教育提高人们的心理健康水平,使人们更好地适应社会,所以对于人际交往等更加重视,侧重于基础层次的教育。思想层面在人的精神结构中层次较高,而其基础则是心理层面,所以说不能将二者生硬的割裂开来,互相相互发挥作用,实现二者的有机契合,才能保证人才培养的全面和健康。
  1.3从本质上进行分析
  不管是思想品德素质还是心理健康水平,都是综合素质一个方面的体现,作为素质教育的重要内容,高校进行的思政教育本应该发挥其重要的效能,但是实际并没有做到,因此迫切需要调整其结构体系。而形成思想的前提在于心理,心理素质水平差的人在思想道德素质方面也不会太好,所以说心理素质对人综合素质的提升有着直接的影响。思政教育主要发展和完善的是大学生的思想道德素质,而心理健康教育主要是培养提升学生的心理健康水平,如果二者能实现有效的结合,对预防教育方针的贯彻以及素质教育的实施都具有很大帮助。
  综上所述,心理健康教育和思政教育是不可分割开的两个部分,前者是后者的基础所在,后者是前者发展的引导。人类的思想活动都是建立在心理活动的基础上的,而实施思政教育并保证其效果的时候,又离不开心理健康教育这个前提。我们在进行心理健康教育的时候,也不能仅仅局限于这个层面,而应该从思政教育的高度出发,在更高层次上指导学生并解决学生的心理问题。而对于大学生来说,正确的人生观、世界观和价值观可以正确的引导他们形成良好的心理品质,对学生心理健康机制的形成有很大的帮助作用。
  2 思政教育和心理健康教育相契合的具体方法
  2.1将二者的教育策略和手段融合为一体
  在进行思政教育的时候,应该适当将心理健康教育中优秀的教育理念融入进来,例如认同感、真诚、倾听、足够的尊重等,对学生的认知方式进行分析,从而对学生的性格特点、类型以及能力倾向等有足够的了解,从情感上引起学生的共鸣,真正转化育人理念为学生内在思想,这对于思政教育工作的水平有大幅度的提升效果。在心理健康教育的过程中,可以对教育方式进行改变,例如思政教育一般都会面向全体学生公开并且广泛的进行,心理健康教育可以进行借鉴,积极开展各种相关课程或者讲座,并将校园网络、微信、贴吧、海报等平台充分的利用起来,实现心理健康宣传教育的普及和多样性,结合个别心理辅导的形式,提升心理健康教育的影响力和效果。
  2.2将二者的教育队伍有效结合起来
  我国的高校中负责思政教育的主要是辅导员、班主任以及思政课的专业教师等,教育队伍相对稳定;心理健康教育的队伍则具有很大的不稳定性,绝大多数时间由思政教师负责,但是他们的心理学专业知识不够系统和全面,其余还包括专业的心理医生等。将这两只教育队伍结合起来有效开展合作,是结合育人的一个重要内容,负责思政教育的教师们也需要具备足够的心理健康教育专业知识,拥有良好的心理素质,反之亦然。同时,高校的辅导员或者班主任作为最了解学生日常生活、学习情况的人,对于学生思想动态、情绪等了解的机会最多,可以更好的掌握学生的性格特点和心理需求,这对于问题的及时发现和解决是具有很大积极作用的。所以辅导员、班主任需要对思政教育和心理健康教育方面的专业知识进行认真学习,并且承担起相应的教育工作,将其自身的优势充分发挥出来。
  2.3将心理健康教育方面的知识应用在思政教育上,提高其针对性和实效性
  大学生所处的阶段生理虽然发育成熟了,但心理仍在发展过程中,不同年级的学生表现出的心理特征是不相同的,因此要有针对性的从其心理特征出发,对思政教育工作进行科学的调整。例如大一新生的心理教育主要是帮助他们尽快适应新生活,这时候就可以对他们报效祖国的远大理想进行培养;大二和大三学生主要是在人际关系和学习方面进行心理教育,这个时候要重点培养其理想和信念,做到德、智、体、美、劳全面发展;对于大四学生来说,一方面要对就业进行心理指导,另一方面要对职业道德等加强教育,使毕业生拥有更好的法治和道德思想。
  参考文献:
  [1]黄锡榜.新时期大学生思想政治教育与心理健康教育的整合路径研究[J].牡丹江教育学院学报,2012,06:95-96.
  [2]丁祥艳.论大学生的发展需要与高校思想政治教育的契合[J].广西警官高等专科学校学报,2012,06:5-8.
  [3]陈绍俊,谭海红.高校思想政治教育中生命教育与心理健康教育的契合[J].中国成人教育,2012,22:8-10.
  [4]王晓燕.试论高校思想政治教育与心理健康教育的契合[J].价值工程,2011,28:239-240.
  [5]王昂.基于协同理论的高校思想政治教育与心理健康教育互动机制研究[J].淮海工学院学报(人文社会科学版),2013,15:10-12.
其他文献
随着赣崇、吉莲、德上、抚吉、龙杨(赣粤界)高速公路建成通车,江西高速公路“三纵四横”主骨架全面建成,通车里程迈上4000公里新台阶,高速公路覆盖到全省98个县市区,出省主通
期刊
摘 要:初中是学生比较系统地学习物理学科的时期,它是进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习物理兴趣的有效时期。本时期是一个培养具有初步的观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。兴趣是在做过程中对自己肯定时萌芽的一种表现形式,它不仅调动了学生学习的积极性,是学好这一门学科前提条件。  关键词:初中;物理教学;兴趣  在整个物理教学过程中,初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养
吴锦华,男,1978年生,字雪禅,号龙尾山之子、雨华堂主,江西婺源人。现为歙砚传统技艺非物质文化遗产继承人,中华传统工艺大师,高级传统工艺师,婺源砚文化研究会理事。近日,他
期刊
音乐欣赏教学是整个音乐教学的重要组成部分,是加强思想品德教育,培养学生感受音乐、鉴赏音乐的能力的重要途径。要上好一堂音乐欣赏课需要教师多钻研,多思考,多努力,在实践
期刊
摘 要:公差配合与技术测量是技工院校机械类专业与机械产品设计制造过程密切相关且实践应用性很强的一门专业基础课程。该课程部分内容比较抽象,难以掌握,特别是技工院校的学生学习起来更是困难,为提高教学质量和满足企业用人需要,在教学过程中, 必须针对教学内容合理、灵活地采用不同的教学方法,优化教学内容,创新实践教学环节,使学生能掌握核心内容并能够学以致用。  关键词:技工教育 公差配合与技术测量 课程教学
本文通过教、观、练、艺相结合教学,学生学习《机械制图》产生了浓厚的兴趣,反映效果好,识读机械制图的能力都有明显提高。针对《机械制图》综合性强的特点,在教学过程中,采
新课程改革的要求之一是让学生的理论知识与实践操作能力有机结合,从而实现对一门技术的活学活用和技能创新。《机械制图》是职业院校机械类专业教学中非常重要的一门既有理
研究生国家奖学金作为第一个由中央教育部与财政部投资设立的面向广大优秀全日制研究生群体的国家奖学金,具有金额大,原则上公平、公正、公开等特点,一经设立,便在高校、导师和学
1齐翔腾达企业财务现状rn淄博市齐翔腾达化工企业成立于2002年,在长期的发展过程中为山东省淄博市创造了巨大的经济效益,在市场管理和财务方面密切关注化工企业形势,顺应政策
期刊