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语文教学中如何有效引导学生读思结合是一难点.笔者结合自己的教学实践,提出五点主张:即以问促疑、启迪思维;创设情境、披文入情;尊重差异,个性阅读;精读领悟,揣摩品味;因文悟道,升华情感.这对一线教师教学中应对学生读与思分离的现状,具有一定的借鉴意义.
读思结合,让语文课堂焕发生机
【摘 要】
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语文教学中如何有效引导学生读思结合是一难点.笔者结合自己的教学实践,提出五点主张:即以问促疑、启迪思维;创设情境、披文入情;尊重差异,个性阅读;精读领悟,揣摩品味;因文
【机 构】
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合肥市大柏中心学校 安徽合肥 231281
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年13期
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