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学生的成功源于学生的自信，学生的自信形成源于教师的激励，所以教师在教学中应多采用激励的方法，使教学效果事半功倍。巧妙运用激励，能有效的鼓舞学生积极投入学习，增强他们的求知欲望。发掘其潜能。
激励法在中职教学中的应用
【摘 要】
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学生的成功源于学生的自信，学生的自信形成源于教师的激励，所以教师在教学中应多采用激励的方法，使教学效果事半功倍。巧妙运用激励，能有效的鼓舞学生积极投入学习，增强他们的求知
【机 构】
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重庆市机械高级技工学校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2013年3期
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