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这学期我听过两节课,教材是一模一样的,可是却上出了天差地别的效果.听过这两节课,我才发现导致课堂上学生发言不精彩,没有自己想法的问题所在——教师对文本浅尝辄止,教学过程平淡无味.
不走寻常路 ——巧解文本的一点启发
【摘 要】
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这学期我听过两节课,教材是一模一样的,可是却上出了天差地别的效果.听过这两节课,我才发现导致课堂上学生发言不精彩,没有自己想法的问题所在——教师对文本浅尝辄止,教学过
【机 构】
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江苏省无锡市侨谊实验小学
【出 处】
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语文世界（教师之窗）
【发表日期】
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2018年1期
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