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中学历史教学,虽然涉及的是历史上的事物,但学生对学习有无兴趣,这是反映学生学习效率的重要标志,也是衡量教师教学成败的重要因素.
论历史教学中学习兴趣的培养——以初中为例
【摘 要】
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中学历史教学,虽然涉及的是历史上的事物,但学生对学习有无兴趣,这是反映学生学习效率的重要标志,也是衡量教师教学成败的重要因素.
【机 构】
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河北省沽源县平定堡镇中学,河北,沽源,075000
【出 处】
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总裁
【发表日期】
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2009年10期
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