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摘 要：广播电视工程技术得以创新，能满足社会发展的建设需求。广播电视已经从传统方式转换为网络发展和数字发展，在技术革新发展下，需要加大力度对人才进行培养。广播电视工程技术是高新技术集合产业，只有专业能力和职业素养高的人员，才能实现广播电视工程技术的充分发展和应用。
关键词：广播电视 技术人才 培养
在当前时代发展下，广播电视工程技术得以迅速发展，与人们生活相关。在网络化发展下，各个媒体给广播电视工程带来更大挑战，在技术发展下，还需要先进人才的积极参与。所以，在广播电视工程中加强人才队伍建设，具备更大发展意义。
一、广播电视工程技术人才培养的问题
广播电视工程在我国逐渐发展下，已经获得更高成就。在发展规模不断壮大下，该领域的人才队伍也得以扩大。在总体上进行分析发现，广播电视工程的人才还不够充足，需要各个领域加强对工作的重视，分析技术人才在当前的变化趋势。
1.人才结构不合理。当前，广播电视工程中存在最明显的问题，为人才短缺现象，不符合现代社会的实际发展需要。同时，不仅基层技术人员存有明显不足，管理人员占有较大比例，一些人员的学历、能力、素质等占有比例不同。根据相关调查分析，在研究生学历以上的人员较少，高中或者以下学历人员比较多。在这种情况下，无法实现广播电视工程的知识密集型发展，也不符合现代社会的实际发展需求。同时，广播电视工程中存在的年轻人数量也比较少，存在明显的人口老龄化现象。因为广播电视工程的稳定进步和发展，需要确立技术岗位和管理工作，但是，岗位人才的缺乏，影响广播电视工程的发展。并且，广播电视工程中的用人标准也不明确，无法促进高水平、高素质人才的引进，也未在领域发展中对人才自身意识进行扩展，引发其问题的产生。
2.实践和工作能力的缺乏。在高校中，对广播电视工程方面培养的人才数量不断增加，能解决该领域发展下的紧缺现象。但是，人才的培养还无法促使其高素质的提升。在高校教学中，基本为理论知识学习，在整体上，这些理论知识与行业知识不符合。同时，一些上岗的人员在实践工作中，缺乏工作经验，无法保证业务水平的提升，导致实际工作问题的产生。
3.人才队伍的流失。在广播电视工程不断发展过程中，人才素质和人才数量得以进步和发展，但还存在明显的人才流失现象，从而导致其问题的产生。引起该问题的主要原因，是各个行业在发展下，对技术人才需求量不断增加，导致各个人才之间面对激烈竞争。同时，广播电视工程的收入水平和发展环境也无法满足现代社会发展需要，需要能力更强的人才。当各个部门成熟后，会选择更好的平台科学发展。在一些地区的广播电视工程，也存在人员滥用职权问题，执行期间未严格按照用人标准来执行。在这种情况下，一些有能力的人不仅无法到岗位上，构建的薪酬体系、奖励体系不完善，实际发展空间也受到较大下限制，人才流失现象更严重。
二、广播电视工程技术人才培养策略
广播电视工程为技术密集型、知识密集型产业，对高水平、高素质人才进行培养，能为广播电视工程的制作和质量提供保障。所以，提高工作人员和技术人员的自身水平，能促进广播电视工程的积极发展。
1.加强对人才的培养。在现代社会发展中，随着广播电视工程技术水平的提升，新技术的应用，需要更多人才。工作中，管理人员对新技术的应用，需要对其产生的问题详细分析，并给予工作的更多重视。一般情况下，广播电视工程的一些在岗人员，都为年纪较大的工作人员，他们使用传统的电视技术，无法将技术与新技术进行结合。同时，由于理论知识的缺乏，为了能接受新技术，需要很长时间，自身的接受能力也比较差，所以，在广播电视工程建设和发展中，要为其培养专业人才，保证能对这些问题进行解决。还需要在工作中树立有效的人才培养理念，对人才培养工作进行规划。同时，还需要为其建设完善的人才培养目标、责任制度等，保证在一定指标下，促进人才培养工作的完成。在工作实际执行期间，第一，制定完善的激励机制，引导技术人员通过远程教育、自我学习等方式，保证自身专业能力的提升。第二，实现分批进修以及培训工作，对在岗的工作人员按照学历、年龄等进行培训，实现分组分批次发展。如：将新技术接受能力相同的学生进行集中培训，保证能提升工作人员的培训效率。第三，明確用人标准，促进用人的规范性。在岗位招聘工作中，为了能适合人才需求，引入更优秀、更先进的人才，禁止招聘一些闲人，杜绝滥用私权。第四，提高人员的主体意识，保证在激烈竞争下，获得更大进步。
2.培养应用型人才。在高校中，要促进应用型人才的培养。在实际教学中，不仅要重视理论知识学习，还要保证学生实践能力、操作能力的培养。如：对于广播电视工程专业的学生，为他们提供实践机会，学校可以与广播电视部门进行合作，促进人才的输出和培养。也可以为学生建立实践基地，保证学生综合能力的提升。在这种教学方式下，学生在以后工作中不仅能独立完成工作，分析其存在的故障，实现有效地运行和维护，也能在系统设计工作中，促进解决能力、处理能力的提升。同时，高校在积极发展下，也要根据自身特点，为其建设品牌，保证专业的特色化发展，促使广播电视工程技术的创新性发展。基于原有的理论知识学习，对新技术、新理论知识进行更新，也能符合现代社会的实际发展需求。当前，面对教学内容的单一化，还需要实现自然学科和人文学科、社会学科的结合发，加强与广播电视部门的积极合作，保证学生在实践中得以锻炼和发展，以获得更多的实践经验。
3.加强对人才培养管理。广播电视工程是一个综合性复杂的个体，是人才多层次培养的主要条件。在对人才进行培养期间，需要根据实际需求和标准，实现针对性培养，以维护广播电视工程的健康进步和发展。在实现广播电视工程人才培养期间，需要对其统一管理。因为广播电视工程专业是一个新学科，实现该领域的专业人才培养，需要长期的发展过程。因此，可以为广播电视工程人才培养工作建设实施规划，并按照实际发展情况进行人才针对性培养。还要实现短期和长期的规划结合，保证能为其培养出具备中国特色的技术人才。在人才培养中，还要进行分类。因为广播电视工程是经济发展下的主要趋势，在不同程度上，都需要人们对其分析和了解。所以，对人才进行分类，保证他们在不同程度上都能掌握知识。也要实现系统的全面培训，保证他们接受广播电视工程相关知识，还要渗透营销学、国际贸易学知识。也要加强计算机网络培训、电子交易培训工作等，促使技术人才的高素质发展。对于一些普通学生，不仅要将广播电视工程知识与其他学科相互联系起来，也要基于一般的执行手段，实现广播电视工程知识普及工作，并将其应用到日常生活中去，这样不仅有利于人才的积极培养，也能促使广播电视工程的健康发展。
三、结语
在广播电视工程发展中，实现人才培养工作，能为其发展提供保障，也为其中的主要条件。我国的广播电视工程面对明显的人才短缺现象，需要各个部门的重视，因为人才是广播电视工程发展中的制约因素，需要为其建设先进的人才培养制度，促使人才素质和水平的提升。
参考文献：
[1]段永良，何光威，周洪萍等.关于广播电视工程技术人才培养的思考[J].中国有线电视，2011（10）：1144-1147.
[2]王莉.广播电视工程技术人才培养的思考[J].视听，2015（3）：201-201.
[3]陈思俊.广播电视工程技术人才培养的思考[J].无线互联科技，2016（7）：7-8.
[4]谢俊聪.广播电视工程技术人才培养的思考[J].西部广播电视，2016，2（4）：59.
[5]薛艳贞.广播电视工程技术人才培养的思考[J].城市建设理论研究（电子版），2015，5（31）：2921.
[6]刘向东.关于电视工程技术人才培养的思考[J].科技传播，2014（23）：216-216，215.
作者简介：王旭龙（1964.09—）男。籍贯：吉林省白山市。学历：北京广播学院专科。现任白山市电视转播台技术副台长。高级工程师。研究方向：广播电视工程。
关键词：广播电视 技术人才 培养
在当前时代发展下，广播电视工程技术得以迅速发展，与人们生活相关。在网络化发展下，各个媒体给广播电视工程带来更大挑战，在技术发展下，还需要先进人才的积极参与。所以，在广播电视工程中加强人才队伍建设，具备更大发展意义。
一、广播电视工程技术人才培养的问题
广播电视工程在我国逐渐发展下，已经获得更高成就。在发展规模不断壮大下，该领域的人才队伍也得以扩大。在总体上进行分析发现，广播电视工程的人才还不够充足，需要各个领域加强对工作的重视，分析技术人才在当前的变化趋势。
1.人才结构不合理。当前，广播电视工程中存在最明显的问题，为人才短缺现象，不符合现代社会的实际发展需要。同时，不仅基层技术人员存有明显不足，管理人员占有较大比例，一些人员的学历、能力、素质等占有比例不同。根据相关调查分析，在研究生学历以上的人员较少，高中或者以下学历人员比较多。在这种情况下，无法实现广播电视工程的知识密集型发展，也不符合现代社会的实际发展需求。同时，广播电视工程中存在的年轻人数量也比较少，存在明显的人口老龄化现象。因为广播电视工程的稳定进步和发展，需要确立技术岗位和管理工作，但是，岗位人才的缺乏，影响广播电视工程的发展。并且，广播电视工程中的用人标准也不明确，无法促进高水平、高素质人才的引进，也未在领域发展中对人才自身意识进行扩展，引发其问题的产生。
2.实践和工作能力的缺乏。在高校中，对广播电视工程方面培养的人才数量不断增加，能解决该领域发展下的紧缺现象。但是，人才的培养还无法促使其高素质的提升。在高校教学中，基本为理论知识学习，在整体上，这些理论知识与行业知识不符合。同时，一些上岗的人员在实践工作中，缺乏工作经验，无法保证业务水平的提升，导致实际工作问题的产生。
3.人才队伍的流失。在广播电视工程不断发展过程中，人才素质和人才数量得以进步和发展，但还存在明显的人才流失现象，从而导致其问题的产生。引起该问题的主要原因，是各个行业在发展下，对技术人才需求量不断增加，导致各个人才之间面对激烈竞争。同时，广播电视工程的收入水平和发展环境也无法满足现代社会发展需要，需要能力更强的人才。当各个部门成熟后，会选择更好的平台科学发展。在一些地区的广播电视工程，也存在人员滥用职权问题，执行期间未严格按照用人标准来执行。在这种情况下，一些有能力的人不仅无法到岗位上，构建的薪酬体系、奖励体系不完善，实际发展空间也受到较大下限制，人才流失现象更严重。
二、广播电视工程技术人才培养策略
广播电视工程为技术密集型、知识密集型产业，对高水平、高素质人才进行培养，能为广播电视工程的制作和质量提供保障。所以，提高工作人员和技术人员的自身水平，能促进广播电视工程的积极发展。
1.加强对人才的培养。在现代社会发展中，随着广播电视工程技术水平的提升，新技术的应用，需要更多人才。工作中，管理人员对新技术的应用，需要对其产生的问题详细分析，并给予工作的更多重视。一般情况下，广播电视工程的一些在岗人员，都为年纪较大的工作人员，他们使用传统的电视技术，无法将技术与新技术进行结合。同时，由于理论知识的缺乏，为了能接受新技术，需要很长时间，自身的接受能力也比较差，所以，在广播电视工程建设和发展中，要为其培养专业人才，保证能对这些问题进行解决。还需要在工作中树立有效的人才培养理念，对人才培养工作进行规划。同时，还需要为其建设完善的人才培养目标、责任制度等，保证在一定指标下，促进人才培养工作的完成。在工作实际执行期间，第一，制定完善的激励机制，引导技术人员通过远程教育、自我学习等方式，保证自身专业能力的提升。第二，实现分批进修以及培训工作，对在岗的工作人员按照学历、年龄等进行培训，实现分组分批次发展。如：将新技术接受能力相同的学生进行集中培训，保证能提升工作人员的培训效率。第三，明確用人标准，促进用人的规范性。在岗位招聘工作中，为了能适合人才需求，引入更优秀、更先进的人才，禁止招聘一些闲人，杜绝滥用私权。第四，提高人员的主体意识，保证在激烈竞争下，获得更大进步。
2.培养应用型人才。在高校中，要促进应用型人才的培养。在实际教学中，不仅要重视理论知识学习，还要保证学生实践能力、操作能力的培养。如：对于广播电视工程专业的学生，为他们提供实践机会，学校可以与广播电视部门进行合作，促进人才的输出和培养。也可以为学生建立实践基地，保证学生综合能力的提升。在这种教学方式下，学生在以后工作中不仅能独立完成工作，分析其存在的故障，实现有效地运行和维护，也能在系统设计工作中，促进解决能力、处理能力的提升。同时，高校在积极发展下，也要根据自身特点，为其建设品牌，保证专业的特色化发展，促使广播电视工程技术的创新性发展。基于原有的理论知识学习，对新技术、新理论知识进行更新，也能符合现代社会的实际发展需求。当前，面对教学内容的单一化，还需要实现自然学科和人文学科、社会学科的结合发，加强与广播电视部门的积极合作，保证学生在实践中得以锻炼和发展，以获得更多的实践经验。
3.加强对人才培养管理。广播电视工程是一个综合性复杂的个体，是人才多层次培养的主要条件。在对人才进行培养期间，需要根据实际需求和标准，实现针对性培养，以维护广播电视工程的健康进步和发展。在实现广播电视工程人才培养期间，需要对其统一管理。因为广播电视工程专业是一个新学科，实现该领域的专业人才培养，需要长期的发展过程。因此，可以为广播电视工程人才培养工作建设实施规划，并按照实际发展情况进行人才针对性培养。还要实现短期和长期的规划结合，保证能为其培养出具备中国特色的技术人才。在人才培养中，还要进行分类。因为广播电视工程是经济发展下的主要趋势，在不同程度上，都需要人们对其分析和了解。所以，对人才进行分类，保证他们在不同程度上都能掌握知识。也要实现系统的全面培训，保证他们接受广播电视工程相关知识，还要渗透营销学、国际贸易学知识。也要加强计算机网络培训、电子交易培训工作等，促使技术人才的高素质发展。对于一些普通学生，不仅要将广播电视工程知识与其他学科相互联系起来，也要基于一般的执行手段，实现广播电视工程知识普及工作，并将其应用到日常生活中去，这样不仅有利于人才的积极培养，也能促使广播电视工程的健康发展。
三、结语
在广播电视工程发展中，实现人才培养工作，能为其发展提供保障，也为其中的主要条件。我国的广播电视工程面对明显的人才短缺现象，需要各个部门的重视，因为人才是广播电视工程发展中的制约因素，需要为其建设先进的人才培养制度，促使人才素质和水平的提升。
参考文献：
[1]段永良，何光威，周洪萍等.关于广播电视工程技术人才培养的思考[J].中国有线电视，2011（10）：1144-1147.
[2]王莉.广播电视工程技术人才培养的思考[J].视听，2015（3）：201-201.
[3]陈思俊.广播电视工程技术人才培养的思考[J].无线互联科技，2016（7）：7-8.
[4]谢俊聪.广播电视工程技术人才培养的思考[J].西部广播电视，2016，2（4）：59.
[5]薛艳贞.广播电视工程技术人才培养的思考[J].城市建设理论研究（电子版），2015，5（31）：2921.
[6]刘向东.关于电视工程技术人才培养的思考[J].科技传播，2014（23）：216-216，215.
作者简介：王旭龙（1964.09—）男。籍贯：吉林省白山市。学历：北京广播学院专科。现任白山市电视转播台技术副台长。高级工程师。研究方向：广播电视工程。