嘌呤受体可分为Ｐ１（腺苷）和Ｐ２（ＡＴＰ）受体，在后者的诸亚型中仅Ｐ２Ｘ受体属配体门控离子通道受体超家族成员，Ｐ２Ｙ受体及其它亚型均为Ｇ蛋白偶联受体。本文介绍有关Ｐ２Ｘ嘌呤受体的特性，功能及其调制，包括变构性和
近年，在表型及基因型上均发现存在药物氧化代谢多态性，特别是对于人类细胞色素Ｐ４５０氧化酶与药氧化代谢遗传多态性的关系进行了深入的研究。有关ＣＹＰ２Ｄ６、ＣＹＰ２Ｃ１９等的突变已大多被鉴定；ＣＹＰ１Ａ１、ＣＹＰ１Ａ２等在表型存
吗啡依赖大鼠自发戒断后其主动接触时间和突期舔水次数均显著减少，并可被５－ＨＴ１Ａ受体激动丁螺环酮和色氨酸羟化酸抑制剂对氯苯丙氨酸所对抗。纳曲酮也可使上述两指标降低，并可被吗啡和
早期Ｔ细胞的发育是一个受到多种分子精确调控的过程，基因打靶技术的建立和发展 内研究上述分子的作用提供了有效的手段。对ＴＣＲ、ＣＤ３基因打靶小鼠的研究表明，ＣＤ４４－ＣＤ２５阶段是早期Ｔ细胞发育的重要
糖上质激素受体介导信号是免疫细胞发育分化，克隆选择，生存与死亡平衡调节的主要机制之一，对免疫功能既有抑制作用又有促进作用，其免疫调节作用具有组织或细胞特异性和浓度依赖性
盗窃破坏电力设施案件发生的原因主要是：有暴利而且有“销路”，保护主体不稳定、防盗措施不足，破案率低、相关法律衔接性差。电力设施保护的对策是：加大宣传力度、建立奖励举报制
培养学生自主学习是现代教学改革的一大趋势,是素质教育中的大课题。自主学习以激发学生的内在学习兴趣,培养学生的自主性和主动性为目的,使学生不仅会学习,而且爱学习,从而养成良好的学习习惯,为其终身学习奠定坚实基础。随着学校减负工作的落实,如何既能减轻学生的学业负担,又能提高学生的学习质量,针对这一现实问题要求教师改进教学策略,调整教学环节,优化教学方法,提高课堂效率,在课堂教学中做到精导、少讲,激情引
让我们走近《论语》，也做孔子席前一个安静的学生，跨越这千古的沧桑，看一看他那淡定的容颜。——于丹
摘要:古人云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”从美学角度看,只有形成正确的审美兴趣,才有深刻的审美体验,主动的审美意识,正确的审美评价,进而形成创造美的欲望。培养学生的学习兴趣,培养他们的创造力和创新精神,是教育改革的主旋律之一。俗话说兴趣是最好的老师,所以兴趣是激发学生学习动机的最现实最活跃的因素。如何让学生在不知不觉中提高和发展对音乐的兴趣,是每位音乐教师苦苦探询的问题。 关键词:兴
摘要:短距离跑是一项典型的发展速度素质的运动项目,它要求人体在最短的时间内以最快的速度跑完规定的距离。速度是短距离跑的核心,它取决于加速度、步频、步幅以及保持这种最高频率和步幅的能力,而跳跃练习则在速度和力量训练之中占有非常重要的地位。 關键词:跳跃练习 短距离跑 爆发力 起跑 短距离跑要求运动员反应迅速、思维敏捷,并且其训练多为周期性的多次重复练习。这就决定了训练中应力求简练、实效,减少