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翻转课堂作为一种新型的教学模式,实现了对传统教学模式的革新。分析翻转课堂教学模式面临的现状与挑战,对构建基于微课的翻转课堂教学模式进行了实践探索。
基于“微课”翻转课堂教学模式的护理基本理论与技术教学初探
【摘 要】
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翻转课堂作为一种新型的教学模式,实现了对传统教学模式的革新。分析翻转课堂教学模式面临的现状与挑战,对构建基于微课的翻转课堂教学模式进行了实践探索。
【机 构】
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苏州卫生职业技术学院
【出 处】
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全科护理
【发表日期】
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2016年9期
【基金项目】
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院级教改课题,编号：JGXM201409
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