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【摘
激励理论在高中班级德育管理中的应用
【摘 要】
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【摘 要】 随着经济社会的快速发展，教育也发生了较大改变。其显著的变化不仅要为学生传达知识技能，还要让学生接受思想教育。德育是高中班级管理的重要组成，注重引导学生形成正確人生观、价值观与世界观。但目前教师采取的德育管理较为单一，学生参与兴趣偏低。引入激励理论能从本质层面调动学生参与积极性，并端正学生思想与行为，全面提高德育管理质量。 【关键词】 高中班级;德育管理;激励理论;应用策略 相关研
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2020年9期
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山，苍茫茫，延绵千里，不断;泉，流汩汩，清澈见底，不冻;雪，纷扬扬，银装素裹，不化。 踏上那条熟悉的山道，两旁的小树早已长成参天大树，微风吹过，一片簌簌，像在欢迎我归家。可爱的小松鼠们，你们过的还好吗？当初的当初，便是在这儿看到你们欢快地回归母亲的怀抱。嘴角轻扬，我也要归家了！ 十六年的山道，十六年的雪。不同的是以前那疯丫头在雪地里肆意妄为，飘雪和积雪皆是她的;现在的少女，与雪隔绝着帽子，手套
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江苏省中职对口班C语言学科的教学，以江苏省教育厅颁布的计算机学科对口高考大纲为依据，培养学生利用C编程语言正确编写计算机程序的能力。由于C语言是结构性编程语言的一种，其程序语法规则较多，对学生逻辑思维能力要求教高，不少学生在学习时感觉到学习困难，学习兴趣不高。笔者借鉴行动导向教学观，对C语言教学课程教学模式作了些许探讨，目的在于提高C语言教学效果，让学生能较好掌握这门学科的理论和上机调试程序的精髓
【摘 要】 我国的成人教育已发展多年，为促进企业管理发展做出了巨大贡献。但目前成人教育仍存在一些客观的问题，影响了成人教育的改革发展。需积极探索出符合社会发展需求的教育改革途径，以推进成人会计教育持续快速发展。 【关键词】 成人会计教育;改革探索 进入知识经济时代，市场发展对会计职务提出了更高的要求。我国成人教育事业迅速的发展，为提升企业经济效益做出了积极贡献。互联网时代背景下，企业组织结构发
【摘 要】 阅读能力是初中生的必备语言素质，在整个素质结构当中占有极为重要的地位，还是评估学生语言掌握水平的有效标准，所以加强对学生阅读能力的培养，成为了当前英语教学的关键目标。但从整体情况上看，初中生的阅读能力比较薄弱，同时不能有效掌握和灵活运用多样化的阅读方法，这既制约了学生的语言学习，也给英语阅读教学带来了较大的困难。面对这些挑战，英语教师需要加强对教育改革要求的分析，关注学生阅读能力的提升
随着现代信息技术的不断发展，给教育教学工作提供了多种辅助教学方式。学前教育中应用现代信息技术可以满足不同的教学需求，在这种情况下如何科学合理地运用现代信息技术就变成了幼儿教师全新的教学任务。以往的学前教育中，教师始终利用传统的教学模式，幼儿被动地听从教师的安排，无法充分发挥出幼儿的个性，教与学之间存在比较大的矛盾，所以教师一定要及时更新教学观念，创新教学方法，把现代信息技术合理地应用到教学中。因此
传统的小学数学教学手段单一，方法单调。“一块黑板，一支粉笔，一张嘴巴众人听。”偶尔加一些学具，难怪学生学起来有点枯燥无味，影响学生的学习积极性。而今，计算机多媒体教学正逐步走进学校，走进课堂，以其鲜明的教学特点，丰富的教学内容，形象生动的教学效果，促进教育技术的信息化。它为学生勾画出一幅优美的学习画面，让枯燥的数学知识生动形象，是一场视觉盛宴，能够充分调动学生学习的积极性。可以这么说，在我们的数学
【摘 要】 课堂导入环节是课下与课上过渡环节，能够帮助学生转换学习思维，更好地进入学习状态。在小学数学课堂导入环节注重学生心理、学习需求变化，强化数学课堂导入技能，能够增强课堂教学效果。故此，本文将从导思、导学、导情三个方面分析小学数学课导入技巧，旨在促进小学数学课堂导入技能研究，满足学生课堂学习需求。 【关键词】 导入技能;小学数学;有效性;教学环节 课堂导入是数学课堂至关重要的一个环节，