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现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,在这样的背景下,越来越多的人开始意识到教育工作的重要性,并且对教育工作寄予厚望。本文就针对小学阶段语文阅读教学中,阅读教学与学生写作能力的培养状况进行分析,希望能够以读促写,为小学生的综合能力提升,以及整体素质的进步作出贡献。