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摘 要：大数据时代的到来使数据存储和处理技术等发生了重要革新，部队思想政治教育只有充分利用新技术创新传统工作模式，才能继续保持思想政治教育的先进性和实效性。本文以此为出发点，探讨大数据时代下部队思想政治教育改革现状，并对其创新发展路径进行研究，以期推动部队思想政治教育工作迈上一个新台阶。
关键词：大数据时代；部队思想政治教育；创新发展
前言：部队思想政治教育工作是提高部队思想认识、强化整体思想道德观念的重要途径。进入大数据时代以来，部队思想政治教育工作的载体发生了较大变化，数字化工具在思想政治教育实践工程中得到了广泛应用。但从实际实施效果来看，由于思想政治教育的指导理念和教育内容没有得到实质性改变，只是在一个新的媒体环境下开展思想政治教育，存在一定的形式化现象。针对之一问题，必须寻求有效的创新发展机制，充分发挥大数据等相关技术的优势。
一、部队思想政治教育的现状
大数据技术是针对海量信息数据的处理技术，具有“4V”特征，信息容量大、种类多、传播速度快、蕴含价值高。随着部队信息化水平的不断提高，在日常训练和管理过程中，受新技术的影响越来越广泛。对于部队思想政治教育工作而言，必须紧跟时代发展步伐，利用大数据技术对部队思想动态进行及时掌握，从而制定有针对性的教育内容和方法，提升思想政治教育工作效果[1]。但从目前部队思想政治教育的改革情况来看，距离这一目标还有较大差距。
其中存在的主要问题包括：（1）部队基層思想政治教育得到了重视，但由于缺乏长效发展机制，未能跟随时代的发展变化，对具体工作进行及时调整，导致工作方法存在落后现象。特别是缺乏对新技术的应用理念，导致思政教育改革进程缓慢；（2）近年来部队思政教育经费投入有所提高，并采购进一批现代化的教育设备，陆续开始开发网络课程资源，利用碎片化时间开展思政教育工作。但由于缺乏资源整合能力，传统教育资源与新型教育资源分散分布，导致实际利用效果远未达到预期水平；（3）部队思政教育内容更新滞后，没有结合社会变迁的实际情况开展思想政治教育工作，授课内容缺乏吸引力，基层官兵的学习主动性较差。特别是遇到实际问题时，难以将思政教育内容转化为对行动的有力指导。
二、大数据时代部队思想政治教育创新发展的路径
（一）树立全新的思政政治教育理念
当前，与小数据相比，大数据更具完整性、整体性，所以大数据技术更加重视对规律、特点的概括、总结，以此实现接近真相的目的。在日常的工作中，为了能够更加多角度、多层次、全面性的，对部队官兵的思想现状，进行调查分析与总结，就需要将大数据技术应用在工作中。以现代技术为依托，对更加有效、科学的方式，进行深入的探究，就能够在很大程度上，增加思想政治教育的针对性、主动性。为了可以将潜在的价值挖掘全部出来，需要部队的工作人员，进行积极的探索。
对于大数据技术来说，其核心价值就是预测，所以该技术有着“未来新石油”的美誉。对此，在挖掘潜在价值的过程中，其第一步就是对数据的开放、整合；第二步，则是对其进行更加深入的分析。在部队的思想政治教育之中，由于官兵之间存在一定的差异，即实际需求、情况等不同。同时，加上新问题、新情况还在不断的涌现，所以为了可以将大数据技术更好的发挥出来，思想政治教育工作，就应该与时俱进，提高信息、数据的应用频率，以此来增强教育的价值，优化教育工作的效果。
（二）对思想政治教育资源进行整合
在部队的思想政治教育之中，为了可以将大数据技术合理的应用在其中，此时可以将以下方式应用在教育工作中：
（1）将强军目标作为基础。与传统的思想政治教育工作相比，通过大数据完成该项工作，能够在很大程度上增强其灵活性、生动性，官兵的思想较为活跃，加之很多不同的信息涌现，新观念、新思潮对人们的思想，有着直接的影响。因此，在部队的思想政治教育的工作中，应该通过强军目标实现凝聚军心的目的。同时，积极弘扬我党的先进思想，凭借大数据为“强军梦”提供保障。
（2）积极完全教育体系。在部队的思想政治教育工作中，引入大数据思想、技术，就应该着眼于发展趋势，立足于现实，从而优化教育工作的方案。在实际教育之中，教育人员应该基于大数据，对各项资源进行整合、完善，践行“能打仗，打胜仗”的原则、要求，强化思想政治教育的价值。
（三）以实际为基础进行思想政治教育
在部队的思想政治教育工作中，数据共享技术为其提供了全新的思路，但是还应该始终遵守“内化于心、外化于行”的教育规律。所以，教育工作就应该立足于实际：
（1）及时对官兵进行调查。调查是获取数据的关键方式，还能够增强其数据的可靠性，将其作为基础，采用大数据理论、技术，对全员官兵的思想状态进行调查。基于这一方式，实际上能够充分发挥大数据的作用，并保证数据的充实性、真实性，，从而为思想政治教育工作提供参考[2]。
（2）技术对数据进行分析。为了能够发挥大数据的价值，切实掌握官兵的思想动态，就应该在完成调查以后，第一时间对数据进行分析、总结，从而保证数据的时效性。通过这样的方式，实际上能够实现“量”到“质”的飞跃，是将采用大数据技术，完成思想政治教育的关键环节。在大数据技术高速发展的背景下，对“兵情调研数据库”的数据进行科学的分析，是当前新形势下思想政治工作的重点。
结语：综上所述，大数据时代的到来为部队思想政治教育工作创新带来了新的契机与挑战，积极克服目前思政教育工作存在的困难，把握好创新机遇，从教育理念、资源整合策略到教育内容和方法进行全面创新，可以为部队思想政治教育工作注入新的活力，促进其教育成果的提高。
参考文献
[1]孙梅.新媒体发展视域下部队思想政治教育话语的转变及其路径分析[J].武警学院学报，2016，32（01）：46-49.
[2]徐东磊，郭晨.智能手机和互联网使用放开给部队思想政治教育带来的冲击与对策[J].政工学刊，2015（12）：54-56.
（作者单位：69213部队）
关键词：大数据时代；部队思想政治教育；创新发展
前言：部队思想政治教育工作是提高部队思想认识、强化整体思想道德观念的重要途径。进入大数据时代以来，部队思想政治教育工作的载体发生了较大变化，数字化工具在思想政治教育实践工程中得到了广泛应用。但从实际实施效果来看，由于思想政治教育的指导理念和教育内容没有得到实质性改变，只是在一个新的媒体环境下开展思想政治教育，存在一定的形式化现象。针对之一问题，必须寻求有效的创新发展机制，充分发挥大数据等相关技术的优势。
一、部队思想政治教育的现状
大数据技术是针对海量信息数据的处理技术，具有“4V”特征，信息容量大、种类多、传播速度快、蕴含价值高。随着部队信息化水平的不断提高，在日常训练和管理过程中，受新技术的影响越来越广泛。对于部队思想政治教育工作而言，必须紧跟时代发展步伐，利用大数据技术对部队思想动态进行及时掌握，从而制定有针对性的教育内容和方法，提升思想政治教育工作效果[1]。但从目前部队思想政治教育的改革情况来看，距离这一目标还有较大差距。
其中存在的主要问题包括：（1）部队基層思想政治教育得到了重视，但由于缺乏长效发展机制，未能跟随时代的发展变化，对具体工作进行及时调整，导致工作方法存在落后现象。特别是缺乏对新技术的应用理念，导致思政教育改革进程缓慢；（2）近年来部队思政教育经费投入有所提高，并采购进一批现代化的教育设备，陆续开始开发网络课程资源，利用碎片化时间开展思政教育工作。但由于缺乏资源整合能力，传统教育资源与新型教育资源分散分布，导致实际利用效果远未达到预期水平；（3）部队思政教育内容更新滞后，没有结合社会变迁的实际情况开展思想政治教育工作，授课内容缺乏吸引力，基层官兵的学习主动性较差。特别是遇到实际问题时，难以将思政教育内容转化为对行动的有力指导。
二、大数据时代部队思想政治教育创新发展的路径
（一）树立全新的思政政治教育理念
当前，与小数据相比，大数据更具完整性、整体性，所以大数据技术更加重视对规律、特点的概括、总结，以此实现接近真相的目的。在日常的工作中，为了能够更加多角度、多层次、全面性的，对部队官兵的思想现状，进行调查分析与总结，就需要将大数据技术应用在工作中。以现代技术为依托，对更加有效、科学的方式，进行深入的探究，就能够在很大程度上，增加思想政治教育的针对性、主动性。为了可以将潜在的价值挖掘全部出来，需要部队的工作人员，进行积极的探索。
对于大数据技术来说，其核心价值就是预测，所以该技术有着“未来新石油”的美誉。对此，在挖掘潜在价值的过程中，其第一步就是对数据的开放、整合；第二步，则是对其进行更加深入的分析。在部队的思想政治教育之中，由于官兵之间存在一定的差异，即实际需求、情况等不同。同时，加上新问题、新情况还在不断的涌现，所以为了可以将大数据技术更好的发挥出来，思想政治教育工作，就应该与时俱进，提高信息、数据的应用频率，以此来增强教育的价值，优化教育工作的效果。
（二）对思想政治教育资源进行整合
在部队的思想政治教育之中，为了可以将大数据技术合理的应用在其中，此时可以将以下方式应用在教育工作中：
（1）将强军目标作为基础。与传统的思想政治教育工作相比，通过大数据完成该项工作，能够在很大程度上增强其灵活性、生动性，官兵的思想较为活跃，加之很多不同的信息涌现，新观念、新思潮对人们的思想，有着直接的影响。因此，在部队的思想政治教育的工作中，应该通过强军目标实现凝聚军心的目的。同时，积极弘扬我党的先进思想，凭借大数据为“强军梦”提供保障。
（2）积极完全教育体系。在部队的思想政治教育工作中，引入大数据思想、技术，就应该着眼于发展趋势，立足于现实，从而优化教育工作的方案。在实际教育之中，教育人员应该基于大数据，对各项资源进行整合、完善，践行“能打仗，打胜仗”的原则、要求，强化思想政治教育的价值。
（三）以实际为基础进行思想政治教育
在部队的思想政治教育工作中，数据共享技术为其提供了全新的思路，但是还应该始终遵守“内化于心、外化于行”的教育规律。所以，教育工作就应该立足于实际：
（1）及时对官兵进行调查。调查是获取数据的关键方式，还能够增强其数据的可靠性，将其作为基础，采用大数据理论、技术，对全员官兵的思想状态进行调查。基于这一方式，实际上能够充分发挥大数据的作用，并保证数据的充实性、真实性，，从而为思想政治教育工作提供参考[2]。
（2）技术对数据进行分析。为了能够发挥大数据的价值，切实掌握官兵的思想动态，就应该在完成调查以后，第一时间对数据进行分析、总结，从而保证数据的时效性。通过这样的方式，实际上能够实现“量”到“质”的飞跃，是将采用大数据技术，完成思想政治教育的关键环节。在大数据技术高速发展的背景下，对“兵情调研数据库”的数据进行科学的分析，是当前新形势下思想政治工作的重点。
结语：综上所述，大数据时代的到来为部队思想政治教育工作创新带来了新的契机与挑战，积极克服目前思政教育工作存在的困难，把握好创新机遇，从教育理念、资源整合策略到教育内容和方法进行全面创新，可以为部队思想政治教育工作注入新的活力，促进其教育成果的提高。
参考文献
[1]孙梅.新媒体发展视域下部队思想政治教育话语的转变及其路径分析[J].武警学院学报，2016，32（01）：46-49.
[2]徐东磊，郭晨.智能手机和互联网使用放开给部队思想政治教育带来的冲击与对策[J].政工学刊，2015（12）：54-56.
（作者单位：69213部队）