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基于核心素养的背景下，对于高中生物课堂教学提出了更高的要求。一方面要求老师要完成生物基础教学，另一方面要求老师要注重培养高中生的生物学科核心素养，给老师的生物教学带来了一定的挑战性。高中生物作为一门重要的学科，主要致力于探究生物的形态以及生命规律等，生物学科中的知识内容与学生的日常生活具有很大的关系，在高中生涯中引导学生学好生物这门学科，对于提升高中生的综合素养是非常有必要的。