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在思想品德课教学中，以“学生为本”培养学生学习兴趣，激发学生学习热情，提高学生学习能力，使学生乐学、会学、善思、能用是我们每一个思想品德课教师的追求。现在，随着中学课程改革的深入，在思想品德课中更新教育理念．发挥和提高学生主体作用，完成思想品德课教学的目的已日趋重要。对中学思想品德课教学现状与对策进行分析，可以丰富新时代、新形势下的中学思想品德课教学理论研究和实践探索。