【摘 要】
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本文从设计、课堂实施、课堂检验等三个方面论述了提高高校思政课堂有效提问的措施,以期最大限度地提高思政课课堂提问的有效性,保证课堂效果。
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本文从设计、课堂实施、课堂检验等三个方面论述了提高高校思政课堂有效提问的措施,以期最大限度地提高思政课课堂提问的有效性,保证课堂效果。
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