现阶段档案学教学理论与实践脱节研究

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该文从理论研究的火热与实践研究的冷清、理论研究的超前与实践工作的落后、理论研究与实践工作结合处于两级分化状态等三个方面阐述了档案学理论与实践研究脱节的现状,分析了造成此种现状的原因,提出了三项解决方案。
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