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本文将OBE教育理念引入艺术设计学专业搭建的人才培养体系中，构建开放性课堂和多维科学的考核评价体系，进一步探索适应社会需求的人才培养模式。使艺术设计学专业的人才培养模式更好地与市场需求相融合，促进设计理论与实践紧密结合，从而提升课程教学蕴藏的教学内涵。
基于OBE理念的艺术设计学专业人才培养体系构建与探索
【摘 要】
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本文将OBE教育理念引入艺术设计学专业搭建的人才培养体系中，构建开放性课堂和多维科学的考核评价体系，进一步探索适应社会需求的人才培养模式。使艺术设计学专业的人才培养模式更好地与市场需求相融合，促进设计理论与实践紧密结合，从而提升课程教学蕴藏的教学内涵。
【机 构】
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产业创新研究
【出 处】
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产业创新研究
【发表日期】
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2023年07期
【基金项目】
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2021年度吉林省高教科研一般（青年专项）课题“基于学习分析视角的艺术设计学专业在线学习行为模式研究”（课题编号：JGJX2021D322）； 2021年吉林艺术学院教学研究课题“新文科背景下艺术设计类学生创新创业能力培养研究”（课题编号：吉艺发〔2021〕19号）； 大学生创新创业训练计划项目“艺启星宝,益起同行”成果；
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