【摘 要】
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在新形势和新环境下,同课异构作为新的教研方式应用于职业院校,但在实际应用中遇到了一些问题。本文从职业院校实际情况出发,总结了职业院校同课异构应用中存在的问题,对相应
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在新形势和新环境下,同课异构作为新的教研方式应用于职业院校,但在实际应用中遇到了一些问题。本文从职业院校实际情况出发,总结了职业院校同课异构应用中存在的问题,对相应问题提出了解决策略。
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