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新课程要求教师从教育的角度认识美术课程。中小学美术教育不是专业美术教育,是国民美术教育,是培养公民必备素质能力的教育。在美术课堂上引进倾听机制,这是新课程理念转化为课堂教学行为的有效实践。有助于促进美术教学优质、高效,丰富美术教育内涵。
在美术课堂上引进倾听机制的一点尝试
【摘 要】
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新课程要求教师从教育的角度认识美术课程。中小学美术教育不是专业美术教育,是国民美术教育,是培养公民必备素质能力的教育。在美术课堂上引进倾听机制,这是新课程理念转化
【机 构】
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河北省承德县三十家子初中
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年12期
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