【摘 要】
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摘 要： 本文阐述了项目化教学的特点，针对《过程控制工程设计》项目化设计的特点，提出了该课程项目化教学的思路。首先设计了基于项目化过程的《过程控制工程设计》教学内容，由三个循序渐进的项目构成；其次阐述了六步教学法在该课程教学中的应用，包括明确任务、制订计划、做出决策、实施计划、检查控制和评估反馈等六个环节。在项目设计的时候注重能力目标与知识目标的有机结合。最后阐述了该门课程项目化教学的考核方
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摘 要： 本文阐述了项目化教学的特点，针对《过程控制工程设计》项目化设计的特点，提出了该课程项目化教学的思路。首先设计了基于项目化过程的《过程控制工程设计》教学内容，由三个循序渐进的项目构成；其次阐述了六步教学法在该课程教学中的应用，包括明确任务、制订计划、做出决策、实施计划、检查控制和评估反馈等六个环节。在项目设计的时候注重能力目标与知识目标的有机结合。最后阐述了该门课程项目化教学的考核方案。
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