浅谈初中美术课堂合作学习的策略研究

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【摘要】

：

摘要：“合作学习”课堂教学模式的构建以新课程理念为指导，以激发学生兴趣为前提，以促进学生发展为最终目标。关键词：合作学习; 自主学习; 分组; 交流中图分类号：G633.955 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）06-025-001《基础教育课程改革纲要》中提出，“倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力，获取知识的能力

【作者】

：

陈明霞

【发表日期】

：

2019年6期

【关键词】

：

合作学习自主学习分组交流

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　　摘要：“合作学习”课堂教学模式的构建以新课程理念为指导，以激发学生兴趣为前提，以促进学生发展为最终目标。
　　关键词：合作学习; 自主学习; 分组; 交流
　　中图分类号：G633.955

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