【摘 要】
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高校实验室的综合评价是高校对实验室建设、管理、实验教学等工作优劣评价的重要手段.针对航海类高校实验室评价工作中存在的问题,提出了基于模糊ANP-熵值法的加权灰色关联分析法的航海类高校实验室综合评价模型.首先结合航海类高校的人才培养模式及教学实验室的特点,建立了高校实验室的4个1级指标,12个2级指标的评价指标体系;其次利用模糊ANP和熵权法确定指标的主客观权重,并根据灰色关联分析法对备选方案进行排序;最后通过应用实例对该方法进行了验证,结果表明,该方法在高校实验室评价中有较好的可行性和实用性.
【机 构】
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大连海事大学 理学院,辽宁大连116026;大连海事大学 航运经济与管理学院,辽宁大连116026
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高校实验室的综合评价是高校对实验室建设、管理、实验教学等工作优劣评价的重要手段.针对航海类高校实验室评价工作中存在的问题,提出了基于模糊ANP-熵值法的加权灰色关联分析法的航海类高校实验室综合评价模型.首先结合航海类高校的人才培养模式及教学实验室的特点,建立了高校实验室的4个1级指标,12个2级指标的评价指标体系;其次利用模糊ANP和熵权法确定指标的主客观权重,并根据灰色关联分析法对备选方案进行排序;最后通过应用实例对该方法进行了验证,结果表明,该方法在高校实验室评价中有较好的可行性和实用性.
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