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【摘
谈谈数学课堂教学的创意举措
【摘 要】
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【摘 要】传统教学观念下教师的教学思维较为僵化，学生在学习过程中也缺乏创新能力和自主思考能力，导致整体数学课堂教学单调乏味。而新课改背景下要求教学过程中不仅要指导学生掌握基础的知识内容、学会运用知识解决实际问题，还要运用合理的教学方法进一步提高学生的学科核心素养和综合能力。所以为了达到初中数学教育目标，需要教师针对目前数学教学中存在的问题进行分析，并通过与学生沟通了解学生在学习发展过程中的实际需求
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2021年1期
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