论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
位错理论模型在福建省沿海交通干线地面沉降模拟中的应用
【摘 要】
：
本文通过对荣华二采区10
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2013年z2期
其他文献
2007年我国已在全国范围内基本建成了覆盖全体城乡居民的城镇职工、新农合、城镇居民三大基本医保制度。然而，由于城乡分设、管理分割，三大基本医疗保险制度在实际运行过程中，产
公共服务市场化改革是市场经济条件下的大势所趋。公共服务市场化是20世纪70年代以来,西方国家行政改革的核心主题,也是取得较大成效的改革领域。西方国家的公共服务市场化改
摘要：汉语拼音是一年级的主要学习内容，它能为初学儿童打下坚实的语文启蒙教育的基础，它贯穿一年级学习的始终。它的内容多，而且枯燥，许多教师为这部分的教学付出了很多心血，但教学效果却并不十分理想。我就想是否可以尝试着改变一下传统的领读教学法，提高学生的学习兴趣呢。 关键词：拼音 教学 方法 探究 汉语拼音是低年级小学生学习语言文字不可缺少的工具，是新生入学后首要的学习内容，但是，纯拼音的教学
新课程改革全方位展开，各级学校改革步伐很大。大家都静下心来做好自己的本职工作，努力在实践中探索，在探索中学习提高，我们的争鸣才更有价值。下面我就本学科的一些问题，结合教学工作谈一些肤浅的看法。 一、语文课的性质定位 社会交际的言语必然是对语言的具体运用，包括听说读写，它是每一个成员一天也离不开的。人们凭借口头语言和书面语言，以及用语言形成的文章、文学作品等为样式，用来互通信息、交流思想、传递感
期刊
识字教学是小学低年级语文教学的重要内容，也是教学的难点。识字更是阅读和作文的基础，它直接关系着学生的阅读能力和作文能力的培养。《语文课程标准》指出低年级段要求学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。然而，整节课教学生字，往往是老师教起来感到枯燥，学生学起来觉得无味。特别是我们低年级学生识字任务重，每一篇课文中多的要认14个生字，少的也有8个。怎样才能做到使孩子对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣并增强自我识
期刊
内容摘要：根据《义务教育语文课程标准》目标和当前农村学生的形式来看，拓展农村学生课外阅读面已是迫不及待，我觉得可以从以下几个方面去做：激发阅读兴趣、课内向课外延伸、拓宽阅读途径，让学生在潜移默化中熏陶感悟，提高语文素养，为终身学习打下基础。 关键词：拓展 课外阅读面 兴趣 语文素养 语文是工具性与人文性的统一，语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础
【摘要】在小学语文的教学和学习的过程中，阅读占据十分重要的地位，发挥着重要的作用。小学生由于没有太多的生活经历，缺乏一定的分析和综合理解问题的能力，对阅读还不能做到高效率和高效益，这在一定程度上制约了自身的发展。本文中笔者从自身的工作经验出发，并结合相关的理论，提出了一些有效阅读的策略，希望能对提高小学语文的阅读教学和学习起到一定的积极作用。 【关键词】小学语文 有效阅读 教学 策略 阅
大凡好文章好作品,皆来源于生活,中学生作文也不例外。在这里有必要对"生活"这一概念作一定的解释。笔者认为,不能将"生活"抽象化。"生活"之表现在作文中,应该是具体的、实在的,一片树叶、一块石头、一首歌曲、一种气味、一丝味道、一份触觉、一个身边的人、一件身边的小事或是一个场景等等都是生活的一部分,因而这也就成了观察、感受、思考的具体对象。 一、观察要立体 感受的敏锐性来自于细心的观察,没有对周围
期刊