如何提高小学生主题班会的实效性

来源 :学生·家长·社会(学校教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuanjin123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
主题班会是班级德育工作的主阵地,是学校对学生进行全面发展教育的综合教育形式,也是中小学生进行自我教育的有效途径。班会的内容与形式多种多样,要从学生的实际出发,注重班会的趣味性、针对性、主体性等方面,让班会真正富有实效。
其他文献
随着移动互联的发展,网络信息的传播更加及时便捷,高校师生的各种观点、资讯在网络上传播扩散,形成与高校有关的网络舆情。《高校校园网络舆情管理研究》课题组,以江西高校为
《数学课程标准》指出:“培养学生的探索意识,使学生初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题。”不仅要求数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出
语文教学是一门美的艺术,语文学习更是追求美的过程。柏拉图认为协调就是美,反之就是不美。在语文课堂教学中,应创设和谐的美的环境,让学生在和谐的、宽松的、美不胜收的课堂里邀
中国正处在一个城市化加速发展时期,城市化需要大量的建设用地的支持,就必须有大量的农村集体土地用于建设。依据我国现行法律,集体建设用地必须先被征收为国有,才能用于建设。一
为使名著阅读真正服务于语文教学,要尝试将其作为课程,纳入语文课堂,从课程视角系统构建、重新定义,从课内化、教学化、活动化、评价化四方面,有计划、有目标、有方法、有活
板书在课堂教学中与讲授相辅相成,是教师向学生传递教学信息的重要手段。板书技能也是教师必须掌握的一项基本教学技能。要想设计好板书,首先要明确设计板书的作用,其次要明
随着我国近年来经济的发展,我国农业发展也有了长足的进步,农产品加工业成为了我国十分重要的一个发展方向,为了满足现代农业生产的新要求,促进农产品加工业的发展,也是我国
众所周知,中考指挥棒导致初中数学教学围绕中考转,似乎学生学习数学就是为了升学,不愿升学的就无须学数学。这样一来,不论升学与否,学生的数学素养得不到真正提高,初中毕业后就业的
新课程标准对高中英语词汇教学提出了更高的要求,从教学实际出发,阐述了如何把词汇的“量”和“贮有机结合起来,提高词汇学习的效率。
在新课标的推行及进入全面实施素质教育、培养学生创新能力的阶段,实施素质教育、培养学生的创新能力的主渠道是课堂教学,而在课堂教学中,老师作为教学的最重要手段无疑是语言。